כל הזכויות שמורות © ד"ר ג'ימס לוי
Addiction aux écrans 
Voici un questionnaire d'évaluation et de suivi concernant votre enfant, un questionnaire qui vous aidera en tant que parents à surveiller l'utilisation par vos enfants des différents écrans (ordinateur et smartphone).
Cela vous permettra de vérifier à quelle fréquence votre enfant utilise les écrans et dans quelle mesure cela affecte son comportement au quotidien : est-ce une utilisation normale ou une dépendance ?
Voici un certain nombre de questions visant à vous donner, en tant que parents, une réponse concernant l'utilisation des différents écrans par votre enfant afin de l'aider à ne pas tomber dans la catégorie dangereuse de la dépendance aux écrans.
Donnez une évaluation à chaque question
1 - très peu
2 - moyennement
3 - très souvent
À quelle fréquence trouvez-vous votre enfant dans l'espace numérique ?
À quelle fréquence voyez-vous votre enfant négliger ses devoirs scolaires pour passer plus de temps dans l'espace numérique
Savez-vous si votre enfant utilise les temps de pause à l'école pour utiliser
l'espace numérique
Votre enfant communique-t-il avec ses amis et sa famille uniquement via un écran numérique ?
À quelle fréquence votre enfant établit-il de nouvelles connexions avec d'autres internautes en utilisant uniquement des écrans ?
À quelle fréquence voyez-vous votre enfant se déchaîner, crier ou s'énerver lorsque quelqu'un vous interrompt dans un espace numérique ?
À quelle fréquence voyez-vous votre fils perdre des heures de sommeil à cause du surf tard le soir ?
À quelle fréquence entendez-vous votre enfant dire qu'il va cracher quelques minutes de plus pendant qu'il est dans l'espace numérique ?
À quelle fréquence voyez-vous votre enfant essayer de réduire le temps qu'il passe dans l'espace numérique et échouer
À quelle fréquence voyez-vous votre enfant essayer de cacher le temps qu'il passe dans l'espace numérique ?
À quelle fréquence voyez-vous votre enfant choisir de passer plus de temps dans l'espace numérique que de passer du temps avec ses amis et sa famille ?
Ensuite verifier le niveau d'addiction en fonction des résultats obtenus
Cela vous permettra de vérifier à quelle fréquence votre enfant utilise les écrans et dans quelle mesure cela affecte son comportement au quotidien : est-ce une utilisation normale ou une dépendance ?
Voici un certain nombre de questions visant à vous donner, en tant que parents, une réponse concernant l'utilisation des différents écrans par votre enfant afin de l'aider à ne pas tomber dans la catégorie dangereuse de la dépendance aux écrans.
Donnez une évaluation à chaque question
1 - très peu
2 - moyennement
3 - très souvent
À quelle fréquence trouvez-vous votre enfant dans l'espace numérique ?
À quelle fréquence voyez-vous votre enfant négliger ses devoirs scolaires pour passer plus de temps dans l'espace numérique
Savez-vous si votre enfant utilise les temps de pause à l'école pour utiliser
l'espace numérique
Votre enfant communique-t-il avec ses amis et sa famille uniquement via un écran numérique ?
À quelle fréquence votre enfant établit-il de nouvelles connexions avec d'autres internautes en utilisant uniquement des écrans ?
À quelle fréquence voyez-vous votre enfant se déchaîner, crier ou s'énerver lorsque quelqu'un vous interrompt dans un espace numérique ?
À quelle fréquence voyez-vous votre fils perdre des heures de sommeil à cause du surf tard le soir ?
À quelle fréquence entendez-vous votre enfant dire qu'il va cracher quelques minutes de plus pendant qu'il est dans l'espace numérique ?
À quelle fréquence voyez-vous votre enfant essayer de réduire le temps qu'il passe dans l'espace numérique et échouer
À quelle fréquence voyez-vous votre enfant essayer de cacher le temps qu'il passe dans l'espace numérique ?
À quelle fréquence voyez-vous votre enfant choisir de passer plus de temps dans l'espace numérique que de passer du temps avec ses amis et sa famille ?
Ensuite verifier le niveau d'addiction en fonction des résultats obtenus
0-10:très faible
10-20 :addiction moyenne
20-30:addiction forte: Que dois-je faire?
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